Leiderschap
Het onderscheid dat Mintzberg maakt tussen de drie managementniveaus—managen via actie, via mensen en via informatie—geeft een interessante invalshoek om het fenomeen van de toename in coaches en de verschuiving in praktische beroepen te begrijpen.
Praktische beroepen zoals timmerman, verpleegkundige, loodgieter of kok vallen grotendeels onder het niveau van managen via actie. Deze beroepsbeoefenaars richten zich direct op het uitvoeren van concrete taken en het oplossen van problemen. De manager in dit niveau is vaak zelf betrokken bij de praktische processen, bijvoorbeeld door een team van monteurs aan te sturen, zelf mee te werken in piekuren of kwaliteitscontroles uit te voeren.
De verschuiving in de arbeidsmarkt naar “coachende” beroepen kan problematisch zijn voor deze laag. Als mensen met praktische expertise eerder kiezen voor coachende functies, ontstaat er een tekort aan mensen die daadwerkelijk de actie uitvoeren. Het “doen” blijft immers cruciaal voor elke organisatie of samenleving, maar dit lijkt minder populair in een tijd waarin individuele ontwikkeling en zachte vaardigheden worden benadrukt.
Coaching speelt zich vaak af op het niveau van managen via mensen. Hier gaat het om het motiveren, begeleiden en ontwikkelen van anderen, zonder noodzakelijkerwijs zelf direct bij te dragen aan de praktische uitvoering. Dit verklaart wellicht de aantrekkingskracht van coaching: het wordt gezien als een manier om impact te hebben zonder fysiek “de handen vuil te maken.”
Hoewel coaching waardevol kan zijn, is het risico dat te veel nadruk op dit niveau leidt tot een disbalans. Als iedereen zich richt op het begeleiden van anderen, maar niemand zich bezig houdt met de concrete acties of technische uitvoering, kunnen organisaties vastlopen.
De consequenties op middellange en langere termijn zijn als volgt samen te vatten:
Het succes van een organisatie of samenleving hangt af van een evenwichtige verdeling van rollen en competenties over de drie niveaus van Mintzberg. Het verschuiven van focus naar coaching en zachte vaardigheden kan waardevol zijn, maar mag niet ten koste gaan van de basis: het uitvoeren van actie. Uiteindelijk moet de kern van management—het beïnvloeden van daden—bewaard blijven op alle niveaus.